(Foto de Arquivo, Edimburgo 2007)
7 razões para os jogadores mais novos do Belenenses participarem na digressão a Madrid:
1. O Rugby é uma escola de vida e a participação nas actividades propostas é importante.
2. Ir a Madrid participar num torneio fomenta a autonomia dos jogadores desta idade e como todos sabemos ser autónomo é um valor socialmente desejável.
3. A criação de uma equipa não se restringe apenas aos treinos e jogos. Na ida a França todos os atletas terão oportunidade de estar cerca de 72 horas consecutivas juntos, criando e cimentando amizades indispensáveis no desporto e na vida.
(Foto de Arquivo, França 2004)
(Foto de Arquivo, França 2004)
4. Uma experiência destas incentiva a cooperação, partilha e amizade.
5. Uma viagem longa obriga ao cumprimento de regras e incute disciplina.
6. Embora as saudades sejam muitas, é importante quer para os filhos quer para os pais uma separação de vez em quando. Tanto uns como outros crescem!
(Foto de Arquivo, França 2004)
(Foto de Arquivo, Edimburgo 2007)
(Foto de Arquivo, Edimburgo 2007)
7. É uma oportunidade para todos os jogadores desenvolverem os valores pedagógicos referidos pelo Professor Tomás Morais, o seleccionador Nacional:
VALORES PEDAGÓGICOS
DIREITOS DO JOVEM PRATICANTE:
DIREITO AO PRAZER
“Procuro alegria e prazer no jogo, por isso tenho de ser respeitado”
DIREITO À SAÚDE
“Eu não sou uma máquina a jogar”
DIREITO A BOAS CONDIÇÕES DE PRÁTICA
“As minhas exigências são idênticas às dos adultos”
DIREITO AO RESPEITO
“Por favor não me perturbem enquanto jogo”
DIREITO À DIFERENÇA
“Eu não posso ser um campeão, mas posso vir a ser”
DIREITO A UMA FORMAÇÃO DE QUALIDADE
“Eu quero ser compreendido e que me ajudem a viver melhor”
DIREITO À INICIATIVA
“Quando jogo eu quero estar livre para tomar as minhas decisões”
DIREITO À COMPETIÇÃO
“Eu quero competir (jogar) com os outros para poder competir”
DIREITO À EXPRESSÃO
“Não façam tudo por mim, eu posso fazer coisas e participar na vida activa do clube”
DIREITO À RESPONSABILIDADE
“Eu tenho no campo tal com na vida as minhas obrigações”
DIREITOS DO JOVEM PRATICANTE:
DIREITO AO PRAZER
“Procuro alegria e prazer no jogo, por isso tenho de ser respeitado”
DIREITO À SAÚDE
“Eu não sou uma máquina a jogar”
DIREITO A BOAS CONDIÇÕES DE PRÁTICA
“As minhas exigências são idênticas às dos adultos”
DIREITO AO RESPEITO
“Por favor não me perturbem enquanto jogo”
DIREITO À DIFERENÇA
“Eu não posso ser um campeão, mas posso vir a ser”
DIREITO A UMA FORMAÇÃO DE QUALIDADE
“Eu quero ser compreendido e que me ajudem a viver melhor”
DIREITO À INICIATIVA
“Quando jogo eu quero estar livre para tomar as minhas decisões”
DIREITO À COMPETIÇÃO
“Eu quero competir (jogar) com os outros para poder competir”
DIREITO À EXPRESSÃO
“Não façam tudo por mim, eu posso fazer coisas e participar na vida activa do clube”
DIREITO À RESPONSABILIDADE
“Eu tenho no campo tal com na vida as minhas obrigações”
(Foto de Arquivo, França 2004)
(Foto de Arquivo, França 2004)
(Foto de Arquivo, França 2004)
(Foto de Arquivo, França 2004)
